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La UGR celebra el Día Internacional del Pueblo Gitano

La Universidad de Granada ha conmemorado el Día Internacional del Pueblo Gitano con una programación especial impulsada por la Cátedra de Cultura Gitana, un espacio académico creado para investigar, enseñar y difundir la riqueza cultural y los retos sociales de la comunidad gitana. La institución ha querido subrayar la importancia de esta fecha con actividades

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La Universidad de Granada ha conmemorado el Día Internacional del Pueblo Gitano con una programación especial impulsada por la Cátedra de Cultura Gitana, un espacio académico creado para investigar, enseñar y difundir la riqueza cultural y los retos sociales de la comunidad gitana. La institución ha querido subrayar la importancia de esta fecha con actividades que combinan reflexión, divulgación y reconocimiento institucional.

El programa comenzó este miércoles 8 de abril con una presentación institucional en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociología, donde se recordó el origen y los objetivos de la cátedra, creada en febrero de 2025. El acto marcó el inicio de una semana dedicada a visibilizar la cultura gitana desde una perspectiva universitaria, abierta y multidisciplinar. La programación continuará el lunes 13 de abril en la Facultad de Ciencias de la Educación, donde la investigadora María García Mayo ofrecerá una charla centrada en la influencia de las redes sociales en la cultura y en la percepción social del pueblo gitano, un tema especialmente relevante en un contexto marcado por la digitalización y la construcción de identidades en línea.

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La Cátedra de Cultura Gitana, dirigida por la profesora Ana Amaro Agudo, nació con la vocación de convertirse en un puente entre la universidad y el tejido asociativo gitano. Participan en ella entidades como la Asociación Cultural Flamenco Patrimonio Inmaterial Gitano, la Asociación de Mujeres Gitanas Caminakalí y la Federación Nacional de Mujeres Gitanas Kamira, lo que garantiza una mirada plural y representativa. Su vigencia inicial es de dos años, prorrogable hasta cuatro, y su misión es clara: investigar, formar y transferir conocimiento para contribuir a la eliminación de desigualdades y promover el acceso igualitario de la comunidad gitana a la educación superior.

Ana Amaro ha destacado la importancia de celebrar el 8 de abril, una fecha cargada de simbolismo para el pueblo gitano. Según explica, estos actos permiten “visibilizar y dar a conocer la realidad cultural inmensamente rica que tiene el pueblo gitano, con el cual convivimos desde hace ya 600 años”. La directora recordó también la ceremonia del río Genil, que se celebra cada año como gesto de memoria colectiva y reconocimiento institucional, y que tendrá lugar en la tarde-noche de este miércoles.

La creación de la cátedra responde, en palabras de Amaro, a una carencia estructural en la formación universitaria. Los grados de Infantil, Primaria y muchos másteres carecen de contenidos específicos sobre historia, cultura, flamenco o realidades sociales del pueblo gitano. Esta ausencia se traduce en un desconocimiento generalizado en los centros educativos, tanto entre el alumnado como entre el profesorado. La directora subraya que esta necesidad la vivió en primera persona durante sus diez años de docencia en el Distrito Norte, donde pudo observar la distancia entre la realidad gitana y la formación académica.

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La cátedra articula su actividad desde la Facultad de Ciencias de la Educación, pero con una clara vocación transversal. Su trabajo se estructura en torno a formación, investigación, transferencia y difusión, generando sinergias con otras facultades y con profesionales de la pedagogía, la innovación y la gestión cultural. La financiación proviene de donaciones, ayudas y subvenciones públicas y privadas, y actualmente se ultiman acuerdos con el Ayuntamiento de Granada, la Diputación y la Junta de Andalucía.

Con esta iniciativa, la Universidad de Granada reafirma su compromiso con la diversidad cultural y la justicia social. La Cátedra de Cultura Gitana no solo celebra un día señalado: abre un camino para que la universidad sea un espacio más inclusivo, más consciente y más conectado con la realidad de una comunidad que forma parte esencial de la historia y la identidad de Andalucía.

Enviado por José Antonio Sierra

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